Egzamin ósmoklasisty

Egzamin ósmoklasisty w skrócie

Egzamin odbędzie się po raz pierwszy w roku szkolnym 2018/2018 i obejmuje trzy przedmioty obowiązkowe dla wszystkich uczniów: polski, matematykę i język obcy.
Od roku szkolnego 2021/2022 dodatkowo egzamin z jeszcze jednego przedmiotu do wyboru spośród: biologii, chemii, fizyki, geografii i historii.
Uczeń/ słuchacz przystępuje do egzaminu z języka obcego, którego uczył się w ramach obowiązkowych zajęć szkolnych.
Wyboru języka dokonuje uczeń wraz z rodzicami do 30 września w roku szkolnym, w którym odbędzie się egzamin ósmoklasisty.
Egzamin jest przeprowadzany na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego.
Egzamin jest przeprowadzany w formie pisemnej.
Wynik egzaminu nie wpływa na ukończenie szkoły.

Obejrzyj szkolenie z ekspertem

Solidna porcja rzetelnych informacji, dotyczących egzaminu ósmoklasisty:

możliwości wyboru języka zdawanego na egzaminie, organizacji egzaminu,
wymagań egzaminacyjnych,
zadań egzaminacyjnych i ich oceniania,
uprawnień do bycia egzaminatorem,
roli wyniku na egzaminie ósmoklasisty w rekrutacji do szkół ponadpodstawowych…

Poziom egzaminu

POZIOM EGZAMINU 8-KLASISTY WG CKE:

POZIOM EGZAMINU MATURALNEGO (POZIOM PODSTAWOWY) WG CKE:

Arkusz egzaminacyjny i zasady oceniania

Arkusz składać się będzie z 45-55 zadań ujętych w 12-15 wiązek i podzielonych na 5 części:

NAZWA CZĘŚCI		UDZIAŁ W WYNIKU SUMARYCZNYM
rozumienie ze słuchu		20-25%
znajomość funkcji językowych		15-20%
rozumienie tekstów pisanych		25-30%
znajomość środków językowych		15-20%
wypowiedź pisemna		20%

Na rozwiązanie wszystkich zadań uczeń będzie miał 90 minut.

W zadaniach zamkniętych otrzymuje 1 pkt za każdą poprawną odpowiedź lub 0 pkt jeśli jego odpowiedź jest niepoprawna lub jest jej brak. W zadaniach otwartych sprawdzających znajomość środków językowych wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna. W zadaniach otwartych sprawdzających rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych oraz znajomość funkcji językowych odpowiedź musi być komunikatywna dla odbiorcy, zgodna z poleceniem oraz musi wskazywać, że zdający zrozumiał tekst.

Kryteria oceny wypowiedzi pisemnej są zbliżone do tych, które obowiązują także na egzaminie maturalnym, tj.

treść: od 0 do 4 pkt
spójność i logika wypowiedzi: od 0 do 2 pkt
zakres środków językowych: od 0 do 2 pkt
poprawność środków językowych: od 0 do 2 pkt

W ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów polecenia uczeń się odniósł w swojej wypowiedzi, a następnie ile z tych podpunktów rozwinął w stopniu zadowalającym.

DO ILU PODPUNKTÓW UCZEŃ SIĘ ODNIÓSŁ?	ILE PODPUNKTÓW ROZWINĄŁ?
DO ILU PODPUNKTÓW UCZEŃ SIĘ ODNIÓSŁ?	3	2	1	0
3	4	3	2	1
2		2	1	1
1			1	0
0				0

Warto wiedzieć

Informator o egzaminie ósmoklasisty rozpoczyna się od bardzo ważnego komentarza od jego autorów:

Zadania w Informatorze nie wyczerpują wszystkich typów zadań, które mogą wystąpić w arkuszu egzaminacyjnym. Nie ilustrują również wszystkich wymagań z języka obcego nowożytnego zapisanych w podstawie programowej. Dlatego Informator nie może być jedyną ani nawet główną wskazówką do planowania procesu kształcenia w szkole. Tylko realizacja wszystkich wymagań z podstawy programowej, zarówno ogólnych, jak i szczegółowych, może zapewnić odpowiednie wykształcenie uczniów w zakresie danego języka obcego, w tym ich właściwe przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty.

Z tego powodu przygotowanie do egzaminu powinno bazować na różnorodnych typach ćwiczeń i zadań, zarówno otwartych jak i zamkniętych, rozwijających poprawną i skuteczną komunikację, która jest fundamentem edukacji językowej.

Choć zadania otwarte będą stanowiły co najmniej 40% egzaminu, nie oznacza to, że zdominują cały arkusz. Równowaga między ćwiczeniami zamkniętymi i otwartymi to nie tylko cecha arkusza egzaminacyjnego, ale także codziennych przygotowań do testu.

Dotychczasowe wyniki egzaminów z zadaniami zamkniętymi (sprawdzian szóstoklasisty, egzamin gimnazjalny) wskazują, że zaznajomienie uczniów z typami zadań zamkniętych i sposobami ich poprawnego rozwiązania jest bardzo istotne i może wpłynąć na wynik z egzaminu.

Znaczenie wyniku z egzaminu

Wynik z egzaminu 8-klasisty będzie składowym, ale nie jedynym elementem branym pod uwagę przy rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.

Inne aspekty brane pod uwagę, to m.in. oceny z wybranych przedmiotów oraz uzyskanie promocji z wyróżnieniem i szczególne osiągnięcia absolwenta. Kwestie związane z rekrutacją reguluje stosowane Rozporządzenie MEN.

Przykładowe arkusze egzaminu ósmoklasisty z języka niemieckiego

Planujesz przygotowania do egzaminu ósmoklasisty? Pobierz przygotowane przez naszego eksperta przykładowe arkusze i sprawdź, jak Twoi uczniowie radzą sobie z zadaniami egzaminacyjnymi. Zestaw 3 arkuszy egzaminacyjnych wraz z nagraniami i modelem odpowiedzi pomoże zdiagnozować uczniów i ocenić ich poziom przygotowania do egzaminu.

Pobierz arkusze egzaminacyjne

Ekspert odpowiada

ANNA ABRAMCZYK – ekspert Pearson w zakresie metodyki nauczania języków obcych i prawa oświatowego. Nauczyciel dyplomowany z 18-letnim stażem nauczania języka niemieckiego w szkole ponadgimnazjalnej. Doradca metodyczny Wrocławskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Egzaminator gimnazjalny i maturalny współpracuje z OKE we Wrocławiu. Ekspert MEN do spraw awansu zawodowego, rzeczoznawca do spraw podręczników. Autorka publikacji metodycznych dla nauczycieli języków obcych.

Zgodnie z zapisami Podstawy programowej, uczniowie, którzy w latach szkolnych 2018/2019–2020/2021 ukończą klasę VIII na podbudowie wymagań edukacyjnych określonych dla I i II etapu edukacyjnego (klasy I–VI) w podstawie programowej z 2012 r., będą zdawać egzamin na poziomie A2/A2+ (orientacyjnie).

Niższy poziom wymagań zostanie uwzględniony w egzaminie ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego okresowo (lata 2019–2021).

Od roku szkolnego 2021/2022 jako docelowy należy przyjąć poziom A2+ (B1 w zakresie rozumienia wypowiedzi), czyli wzrost poziomu trudności egzaminu ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego.

2. Czy zmieni się formuła egzaminu ósmoklasisty z języka obcego w stosunku do egzaminu gimnazjalnego?

Z dostępnych informacji wynika, iż formuła egzaminu będzie zbliżona do obecnego egzaminu gimnazjalnego, główna różnica będzie widoczna w większej liczbie zadań otwartych (około 40% wyniku sumarycznego). Planowany czas trwania egzaminu: 90 minut. Prace nad formułą egzaminu trwają. CKE przedstawi jego założenia do 31.08.2017 roku.